为进一步提升我院研究生的科研创新能力，激励研究生潜心学术研究，营造良好的学术氛围，6月28日下午14时，人文学院于文荟楼10楼党建活动室开展宁夏大学研究生创新项目立项答辩活动。本次答辩会评委为人文学院副院长刘鸿雁，人文学院副院长丁峰山，历史系主任王朝海，古代文学与文献教研室主任邵敏，外国文学教研室主任于凤艳，为公平起见，参赛研究生导师均不在评委行列。本次答辩会由刘鸿雁副院长主持，人文学院7个专业学位点共16名硕士研究生参加。
答辩正式开始前，刘鸿雁副院长简要介绍了人文学院研究生科研创新项目的答辩规则以及参与答辩的五位评委老师。她强调了学院对此项工作的大力支持与重视，并鼓励我院研究生积极申请科研创新项目，也对接下来各位同学获得更加丰硕的科研成果表达了殷切期盼。本次答辩通过抽签形式决定答辩顺序，答辩环节由参赛选手PPT汇报和评委提问互动两个环节组成。
丁卓源《明代宁夏进士李廷训及〈醯鸡吟〉整理与研究》、党瑞《明代昆山作家张大复及其著述研究》、李想《生态美学视域下中国乡土小说中“乡愁”的解读研究》、王沛轩《民国时期的家事教育研究》、刘巧燕《基于以学定教的高中历史课堂有效性研究》等项目主要从项目的意义、前期工作及现状、实施方案、实施计划、可行性、创新点、预期目标及成果形式、经费预算计划各方面进行汇报。评审老师从项目选题的特色性、多样性以及项目前期准备工作等方面，对大家的申请的项目内容进行一一点评。老师们指出，创新项目的论文题目不宜过大，小题大做的论文更容易出彩；论文应选择新颖的，具有研究价值的切入点进行深入研究；在写论文时应具有严谨的学术态度，应注意论文书写的格式，论文中列举的参考文献应是真正的具有参考价值的文献，论文的预期目标应具有一定的可推广价值等。
评委基于答辩人的汇报和回答，并结合创新项目的学术性、创新性、可行性等多方面因素，对参赛项目进行背靠背的综合评分。
此次研究生创新项目立项答辩活动的成功开展对我院研究生今后的学术研究有着积极的导向作用，有利于不断提高研究生的综合素质，逐步培养研究生的创新能力和创新精神，对研究生今后的发展有着重要意义。
（责任编辑：杨莉）
